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- Wir anerkennen, dass jede Person einzigartig ist und ihre einmalige Lebensaufgabe mitbringt.
- Wir wollen Fähigkeiten der Kinder fördern und entwickeln, nicht auslesen.
- Wir unterstützen einander in unserer Entfaltung zu selbstbewussten und freien Menschen. Denken, Fühlen und Wollen werden in unseren Kindern als gesunde Kräfte entfaltet, damit sie in der Gesellschaft schöpferisch handeln.
- Mit der Anthroposophie als Grundlage der Pädagogik Rudolf Steiners erziehen wir einen modernen, tatkräftigen Menschen, welcher den Anforderungen unserer Zeit gewachsen ist.
- Wir wollen mit dem einzelnen Schüler eine Arbeitsweise und Arbeitshaltung erarbeiten, durch die er lernt, das ganze Leben hindurch zu lernen. Wir wollen die Initiativkraft und das Verantwortungsbewusstsein gegenüber den Mitmenschen und der Umwelt schulen.
- Der junge Mensch soll in der sich rasch wandelnden Zukunft bestehen können. Wir unterstützen ihn bei der Entwicklung einer breiten Basis an Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten.
- Durch eine solche Erziehung des einzelnen Kindes geben wir einen wichtigen Impuls zur sozialen Gestaltung unserer Gesellschaft.
- Wir sind für alle schulfähigen Kinder offen und orientieren uns an den Entwicklungsgesetzen des Kindes – diese bestimmen die Methode des Lehrens.
- Unsere Arbeit in der Schule ist so aufgebaut, dass die Entwicklung kognitiver, kreativer, künstlerischer, praktischer und sozialer Fähigkeiten im Menschen angeregt wird.
- Der Lehrer begleitet die Schüler über eine möglichst lange Zeit, um sie in der Entwicklung fördern zu können.
- Wir wollen durch das was wir tun attraktiv für die Kinder und für die Lehrer sein. Lehren und Lernen muss Freude machen.
- Auch wir als Schule haben uns verpflichtet, uns stets weiter zu entwickeln.
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